Nuori vaikuttaja

http://www.otavanoppimateriaalit.net/nettilehti

A. Kunnat ja nuorisovaltuustot

1. Mitä oikeuksia lapsilla ja nuorilla pitäisi olla Maailman nuorisoneuvoston (WYC) mukaan?
2. Mitä mieltä olet äänioikeusikärajasta (18 vuotta) kunnallisvaaleissa? Perustele vastauksesi Allianssin sivujen mukaan.
3. a) Mikä on nuorisovaltuusto? b) Miten Espoon nuorisovaltuusto toimii?
4. a) Miten nuorisovaltuutetut valitaan Espoon tai Kangasalan sivujen mukaan? b) Arvioi, mitä Rauman vaalijulisteilla halutaan sanoa.
5. Miten nuoriso voi vaikuttaa Internetin kautta Espoossa (HS 15.1.1999)?
6. Selvitä, missä on kotikuntaasi lähinnä oleva nuorisovaltuustokokeilu Allianssin sivuilta. Tutustu sen toimintaan.
7. Keksi esimerkkejä, mitä nuorison asioita (esim. harrastusmahdollisuuksia) haluaisit itse ajaa omassa kunnassa. Virikkeitä saat esimerkiksi Helsingin nuorisotyöstä ja Helsingin nuorison tapahtumista.

B. Puolueet ja kansalaisjärjestöt

1. Valitse yksi kansalaisjärjestö järjestöhakemistosta tai vieraile Suomen luonnonsuojeluliiton, Animalian ja Amnestyn sivuilla. Selvitä esimerkkien avulla, miten kansalaisjärjestö toimii.
2. Miten nuorisojärjestöt voivat vaikuttaa yhteistyössä jopa EU:n päätöksiin (Vihreän lanka 1.6.2001)?
3. Vertaile eri puolueiden nuorisojärjestöjä. Mitä tavoitteita ja toimintaa niillä on? Lähde: Kokoomusnuoret, Vasemmistonuoret , Keskusta (22000 jäsentä), Demarinuoret.
4. Jos sinulla on aikaa, tee D-testi tai porvaritesti

C. Kouludemokratia: oppilaskunnat ja tukioppilastoiminta

1.  
   1. Mitä tavoitteita tukioppilastoiminnalla on?
   2. + Selvitä luokkasi kanssa, mitä tapahtumia ja toimintaa oman koulusi tukioppilaat järjestävät.
2.  
   1. Mikä on oppilaskunta?
   2. + Selvitä luokkasi kanssa, keitä kuuluu oman koulusi oppilaskunnan hallitukseen.
3.  
   1. Mitä oppilaskunnan hallituksen puheenjohtaja ja sihteeri tekevät?
   2. Mitä muita henkilöitä oppilaskunnan hallitukseen voi kuulua?
4. Miten oppilaskunnassa päätetään asioista?
5.  
   1. Miten oppilaskunta voi kerätä varoja ja järjestää tapahtumia?
   2. Minkä tapahtuman voisit itse järjestää koulussasi? Voit verrata Alavuden lukion toimintaan tai Itä-Porin yläasteen oppilaskuntaan.
6. Mitä etua on siitä, että kuuluu lukiolaisena Suomen lukiolaisten liittoon?

D. Nuorten kansainvälinen toiminta

1. Millaista kansainvälistä nuorten yhteistoimintaa opetusministeriö tukee?
2. Kerro esimerkin avulla, millaista pohjoismaista lasten ja nuorten kulttuuriyhteistyötä Valhalla järjestää?
3. Millaiseen kansainväliseen nuorisovaihtoon voi saada EU:n tukea CIMO-ohjelman kautta?
4. Mikä on kansainvälinen nuorten Herkules-kortti?
5. Vieraile Valtikka-netin verkkodemokratiasivuilla, jonka palautetta on tarkoitus käyttää nuorisoa koskevassa päätöksenteossa. Tutustu ja anna palautetta.

Historian Nettilehti © 2002 Kustannusosakeyhtiö Otava